Medición, Evaluación y Motivación

 

 

Magdalena Mejia

Medición y Evaluación 

Proceso continuo y clave al proceso de enseñanza-aprendizaje. 

La evaluación educacional ha sido, y hasta cierto punto sigue siendo, un proceso más bien estancado de pruebas estandarizadas, calificación, colocación, certificación y acreditación, que sirve para mantener pautas normativas. La definición de la evaluación como medición se limita evidentemente, sólo a aquellas cosas que pueden ser medidas con pruebas estandarizadas.

Evaluación Cualitativa y Cuantitativa 

La evaluación cualitativa invita a la evaluación permanente, con el objetivo de retroalimentar y reorientar a lo largo del proceso educativo. Para lograr mediar estas prácticas, es necesario plantearse estrategias e instrumentos que respondan a cómo evaluar.

La evaluación cuantitativa se refleja en resultados numéricos que nos permiten comparar el resultado obtenido con pontaje máximo para poder evaluar algunos parámetros como el nivel de conocimientos, razonamiento lógico, etc.

Diferencia entre evoluciona y medición 

1- Proceso mas amplio que el de medición se apoya en la medición. Ej: Pruebas

2- Es la base de la evaluación, esta contenida en la evaluación, tiende a cuantificar. 

   

* No es lo mismo evaluar que medir 

Cuales instrumentos podemos utilizar para medir ?

Motivacion y Evaluacion 

Análisis de resultados. Las cifras relativas al desempeño de cada profesional también pueden mostrar el estado anímico de los trabajadores.

Papel del maestro en la motivación 

Estimular el alumno para que realice de forma voluntaria los aprendizajes y comportamiento para desarrollar actividades. 

Despertar el interés en el alumno y llamar su atención. 

Planificación y Evaluación 

Toda evaluación debe guiarse por un plan correctamente concebido en el cual se concreta los elementos mas importantes y trascendentes que debe contener este documento. 

Que se evaluación? 

Participación

Actitudes 

Hábitos del estudiante 

Comunicación del alumno y el maestro 

Como evaluar ?

A través de reflexión

mapas conceptuales 

Socio dramas

Resumen 

Cuadro sinoptico